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お試しサンプルレッスン
Lesson #03
指示を与える (3)
Would you〜?を使った指示の出し方+Lesson2とはちがう言い方での期限の決め方を学習します。
レッスンは音声のみで完結できる内容になっています。
まずは音声を聞いて学習しましょう。
レッスンを聞いた後に分からない部分はテキストを見て確認しましょう。
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音声の書き起こしテキスト[展開して表示する折りたたんで隠す]
※レッスンを聞いた後に分からない部分はテキストを見て確認しましょう。
Lesson #29
関係代名詞、関係副詞
関係代名詞や関係副詞を使って、文をひとつにまとめる練習をします。
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※レッスンを聞いた後に分からない部分はテキストを見て確認しましょう。
全レッスンの目次
\ 特別公開中 /
- LESSON 1 指示を与える (1)
- LESSON 2 指示を与える (2)
- LESSON 3 指示を与える (3)
- LESSON 4 指示を与える (4)
- LESSON 5 指示を与える (5) 【ドリル】
- LESSON 6 指示を与える (6) 【ドリル】
- LESSON 7 重文・複文パターン (1) 【ドリル】
- LESSON 8 間接的に指示を与える (1)
- LESSON 9 指示や依頼 【ドリル】
- LESSON 10 間接的に指示を与える (2)
- LESSON 11 間接的に指示を与える (3)
- LESSON 12 疑問詞+to 不定詞:「I’m afraid not.」の使い方
- LESSON 13 「I’m afraid~」のパターン:間接的に人に質問してもらう 【ドリル】
- LESSON 14 問題点の指摘 (1)
- LESSON 15 問題点の指摘 (2)
- LESSON 16 問題点の指摘 (3)
- LESSON 17 重要な事柄を伝える 【ドリル】
- LESSON 18 Seem を使ってワンクッション置く 【ドリル】
- LESSON 19 課題提起・提案 (1)
- LESSON 20 課題提起・提案 (2)
- LESSON 21 提案法 (1) 【ドリル】
- LESSON 22 提案法 (2) 【ドリル】
- LESSON 23 意見を述べる・求める (1)
- LESSON 24 意見を述べる・求める (2)
- LESSON 25 意見を述べる・求める (3)
- LESSON 26 賛成と反対のさまざまな度合い 【ドリル】
- LESSON 27 Let me know + 疑問詞 / if~
- LESSON 28 便利な関係詞 (1)
- LESSON 29 関係代名詞、関係副詞
- LESSON 30 「~することになっている、~のはず」 <be supposed to と expect>
- LESSON 番外編1 最低限おさえたい発音 - 似ている母音の区別 (1)
- LESSON 31 be supposed to 【ドリル】
- LESSON 32 時制の感覚 (1)
- LESSON 33 謝罪 【ドリル】
- LESSON 34 洗練された依頼方法 【ドリル】
- LESSON 35 時制の感覚 (2)
- LESSON 番外編2 最低限おさえたい発音 - 似ている母音の区別 (2)
- LESSON 36 Work on~:現在完了形 【ドリル】
- LESSON 37 進捗状況報告の催促
- LESSON 38 情報共有 「Let me~」を使った表現
- LESSON 39 便利な疑問詞:I’m not sure + 疑問詞 / if〜 【ドリル】
- LESSON 40 課題提起・提案 (3)
- LESSON 番外編3 最低限おさえたい発音 (3)
- LESSON 41 重文・複文パターン (2) 【ドリル】
- LESSON 42 課題提起・提案 (4)
- LESSON 43 重文・複文パターン (3) 【ドリル】
- LESSON 44 便利な関係詞 (2) 【ドリル】
- LESSON 45 分詞の使い方 (1)
- LESSON 46 分詞の使い方 (2)
- LESSON 47 繊細な問題を語る (1)
- LESSON 48 繊細な問題を語る (2)
- LESSON 49 繊細な問題を語る (3)
- LESSON 番外編4 部下の相談に乗る (1)
- LESSON 50 丁寧に依頼する、丁寧に許可を求める、感謝する 【ドリル】
- LESSON 番外編5 部下の相談に乗る (2)
- LESSON 51 繊細な問題を語る (4)
- LESSON 52 繊細な問題を語る (5)
- LESSON 53 提案法 (3)
- LESSON 54 賛否両論・メリットとデメリット
- LESSON 55 提案と反論
- LESSON 番外編6 英語のリズム - 知って得する機能語の弱形
- LESSON 56 選択肢 (1)
- LESSON 57 選択肢 (2)
- LESSON 58 可能性 (1)
- LESSON 59 可能性 (2) 【ドリル】
- LESSON 60 問題追究
- LESSON 61 誤解の訂正・相手の意見の確認 (1)
- LESSON 62 誤解の訂正・相手の意見の確認 (2)
英語の「知識」を
使える「技能」に